其他人的拆解方案基本上是化整为零，先把双手及头部拆下，用机修仪藏在底座的大手臂放在地上，接着是躯干，最后是双腿。
可洛致远不一样，他最先要做的，是在脑中构建一个三维立体模型。他的大脑容量让他能调动他的所有知识，支撑他的这一行动。胸有成竹自然会比摸不着头脑的强。
洛致远开始从单只脚开始组装，等到熟练后，再组装手臂，紧接着是下部躯干，上部躯干，头部，机舱，控制台，电子元件。洛致远除了吃饭、睡觉、体术训练和精神力训练的时间，其他的都用在这上面了。
这样严厉的学习课程并不是选修课的范畴，甚至超过了必修课，达到了补修的程度，实际上洛致远递交的申请学校无法处理，所以安排洛致远跟着补修班一起学习的。
洛致远并不知情，只以为是所有人都是这样。
好在学校也没有把事情做绝，到了关闭机修房前一个小时，带他们来到机修房那个老师走到了洛致远旁边，开始查看洛致远的进度，并告诉洛致远一些拆装的小手段、小技巧。
闻道有先后，达者为师。
作为老师，自然是对某一项技能有特殊领悟的人。老师寥寥几句，对于洛致远来说，却无疑是醍醐灌顶一般。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
洛致远总算是悟了。
从那天开始，洛致远明天都在拆除重组中度过，不断的总结检讨，抓紧一天仅有的一个小时和机修老师探讨自己不懂的问题。
机修仪器、拆卸的用具、机修护目镜……这些都成了洛致远最好的伙伴。
内容未完，下一页继续阅读